프랑스의 인사제도
1) 국가인적자원관리: 완벽한 공교육프랑스에서 국가의 3대 구성요소의 하나인 국민을 교육하는 일은 국가가 책임진다는 철학이 바탕하고 있지만 그렇다고 하여 모든 학생에게 획일화된 교육을 강요하는 것은 아니다. 오랜 역사 속에서 교육을 공공재로 보게 된 것은 프랑스 대
프랑스에도 전해져 베일(P. Bayle, 1647-1706)은 신앙은 어떠한 국왕에게도 예속되지 않아야 하고, 신앙의 자유는 보장되어야 한다고 역설하였다. 로크(Jo Locke)도 “관용에 관한 서한”(1689)에서 양심의 권리를 요구하였고, 이 세상의 어떤 인간도 자기의 종교를 타인에게 요구할 권능을 부여받지 않았다고 하
1. 유아교육의 공교육화란?
유아교육의 공교육화 체제에 관한 본격적인 논의는 1997년 6월2일 교육개혁위원회가 발표한 제 4차 신교육체제 수립을 위한 교육 개혁 방안에 포함된 유아교육의 공교육 체제 확립으로 시작되었다. 교육개혁위원회는 유아교육이 개인적, 국가적으로 매우 중요한 과제임에
프랑스 혁명이라는 역사적 경험과 그 후로도 이러한 가치를 계속 지키려고 노력해 온 덕분일 것이다. 사상의 다양성과 자유를 지키려는 노력 가운데 하나가 프랑스의 교육일 것이다.
■ 공교육이 보장되며, 교육받을 권리를 주장할 수 있는 교육
프랑스의 교육은 유치원, 초등학교, 중고등학교가