프로이드의 심리성적발달단계와 에릭슨의 심리사회적발달단계를 비교하고 차이점을 기술하시오
Ⅰ. 서론
프로이드는 개인성격의 기본토대가 생의 초기 5세 동안에 확고하게 형성된다는 주장을 하며 발달의 단계이론을 제시하였는데 그는 이러한 시기들을 심리성적발달단계라고 하였다. 반면 에
발달단계, 과거의 경험, 현재의 환경 등과 같은 복잡한 요인들에 의해 결정되는데, 고정된 양의 정신에너지가 본능에 어떠한 비율로 배분되는가에 따라 각 개인이 보이는 행동은 달라진다는 것이다. 본능의 종류는 상당히 많지만 가장 분명하고 대표적인 것은 삶의 본능과 죽음의 본능이다.
삶의 본능(
Ⅰ. 서 론
많은 이론들이 유아의 발달에 관해 설명하려고 한다. 그러나 지금까지 유아발달이 모든 측면을 설명할 수 있는 통합된 단일 이론은 없다. 어느 한 이론도 유아발달의 복잡하고 다양한 측면을 모두 설명할 수는 없지만, 각 이론은 어느 것이나 우리가 유아의 발달을 이해하는 데 중요한 기
발달시키게 된다. 대표적으로 프로이드의 심리성적 이론(Psychosexual Theory)과 에릭슨(Erikson)의 심리사회적 이론(Psychosocial Theory)이 있다.
I. 성격구조
프로이드(Freud, 1856-1939)는 비엔나 의대에서 신경학을 전공하였다. 그는 사지의 감각 상실과 같은 히스테릭한 행동을 다루는 데 Charcot 최면술을 사용하
청소년기 발달이론 중 정신분석이론과 심리사회적발달이론을 각각 간략히 설명하고 비교하여 차이점을 제시하시오
정신분석적 관점과 심리사회적 관점의 대표적인 이론가로는 프로이드, 안나 프로이드, 에릭 에릭슨, 마샤가 있다.
I. 프로이드(Freud)의 이론
프로이드는 자신의 심리성적발달 단