프뢰벨의 교육사상이 현대 영·유아 보육에 미친영향프뢰벨은 페스탈로치의 노작교육사상을 계승하고 발전시켰는데 이는 현대 유아교육의 중요한 특색이며 기초라고 볼 수 있는 노작교육에 새로운 가치를 부여하였다고 볼 수 있다. 페스탈로치에 따르면 ‘자기 활동을 통해...
2. 듀이의 교육원리
1. 서론
보육사상의 철학적 기초는 기원전 플라톤으로부터 시작되어 코메니우스와 로크, 루소, 페스탈로치, 프뢰벨, 듀이, 몬테소리에 이르기까지 여러 학자들에 의해 아동에 대한 보육사상들이 전개되어 왔다.
세계 최초의 유치원 설립자 프뢰벨은 독일 낭만주의 교육철학의 이론과 실천의 기초
사상이다. 어떤 이는 듀이의 아동중심교육사상은 플라톤에서부터 시작되었다고 주장하기도 하지만 진정한 의미의 아동중심교육은 루소에 의해 시작된 것이라고 볼 수 있다. 루소에 의해 시작된 아동중심교육사상은 인간 중심의 신인문주의 교육사상을 대표하는 페스탈로찌, 헤르바르트, 프뢰벨 등
교육 프로그램의 철학적 기초는 18세기를 기점으로 할 수 있다. 18세기 루소의 자연주의 사상은 오늘날 영유아교육철학의 형성에 지대한 영향을 주어 영유아교육 철학의 기초가 되었으며 그 후 페스탈로치, 프뢰벨, 듀이 등의 교육사상으로 전개되었다. 이 시기의 영유아교육프로그램에 영향을 미친 시
영유아에 대한 적절한 보살핌과 적절한 교육은 영유기 뿐만 아니라 그 후 성장과 발달에도 매우 큰 영향을 준다는 주장들이 보육사상가에 의해서 제기되고 이의 실현을 위하여 시대와 그 시대의 상황에 따라 다양하게 시도되었다. 이에 본론에서는 고대부터 지금까지 보육에 큰 영향을 미친보육사상