학교사회복지
1. 학교사회복지의 개념
1) 학교사회복지의 정의
(1) NASW Standards for Social Work Service, 2002
학교사회복지는 학교라는 교육기관에서 전문적 능력과 자격을 갖춘 사회복지사가 제공하는 사회적 서비스를 의미한다. 즉, 공교육체계에서 학교교육의 목적을 달성하는 것을 지원하고, 학
학교사회복지는 학교가 교육의 본질적인 목적을 달성하도록 도와주는 사회복지의 전문분야이기 때문에 사회복지의 목적과 교육의 목적을 동시에 가지고 있다. 따라서 본론에서는 학교사회복지사업의 목적과 목적에 준하여 학교현장에서 실행하는 학교복지서비스의 문제점은 무엇이며 이를 개선하기
수 있도록 최상의 교육환경과 공평한 교육기회를 제공, 궁극적으로는 교육의 본질적인 목적과 학생 복지를 실현할 수 있도록 도와주는 교육기능의 한 부분이며 사회복지실천의 전문분야이다. 따라서 본론에서는 학교복지서비스의?새로운?패러다임?도입의?필요성과?개선방안에 대하여?논해 보겠다.
3. 초등학생의 학교생활실태 및 학교사회복지서비스 욕구조사를 위한 설문지 작성
본 질문은 일반적인 사항입니다. 문항들을 잘 읽고 여러분의 생각에 해당되는 번호 위에 ∨표 해주세요
1) 현재 학생의 학년은?
①4학년, ②5학년 ③6학년
2) 학생의 성별은 무엇입니까?
①남학생, ②여학생
적용하는
<중략>
전통적 임상모델은 학생의 문제를 학생이나 가족 또는 둘 다의 역기능적 어려움 때문에 발생한다고 보고, 학업성취나 학교적응 등의 문제해결을 위해 개별 학생이나 가족에게 초점을 맞추고 상담, 가정방문, 개별지도 및 집단활동 등을 진행한다. 개별사회사업서비스를 제공하는