운영하는 일에 중점을 두어야 할 것이다.
Ⅱ. 학급경영(학급운영)의 개념
학급경영이란 학교교육의 단위조직인 학급을 교육목적에 따라 효율적으로 운영하기 위하여 영위하는 일련의 행위이다. 학급은 학교생활에서 학생의 학습과 생활의 기초가 되는 곳이다. 따라서 학급경영에는 우선 학습효과
Ⅰ. 개요
대부분의 인터넷 쇼핑몰이 고객 마일리지 서비스를 실시하고 있다는 것은 주지의 사실이다. 고객이 구매한 구매실적을 금액상으로 제공하면서 \"애용해 주셔서 감사합니다\"라는 간단한 문구만 내보낼 것이다. 하지만 본 필자라면 보다 시각적으로 구매욕구를 자극하는 멘트를 부가해 고객
교실조직, 학급경영 등의 내용이 포함되기 때문이다. 이에 교육과정은 다양한 의미와 영역을 포함하고 있다. 이런 맥락에서 교육과정과 그 구성에 영향을 미치고 있는 사회학 이론이나 사회적 변화, 흐름, 교육과정의 역사 등에 대해 잘 알아야 하는 것이다. 다음으로 교육과정의 운영이란 개념은 학자
학급경영에 대해서…
저는 3학년 2학기에 재학중인 대학생으로 교생실습을 준비 중에 있는 교직 이수자 입니다.
그래서 학급경영이라는 것이 생소할 뿐 정확한 실제적인 것은 알지 못합니다. 하지만 제가 한 학급의 담임이 되었다고 생각해보면 분명 한 교실을 이끌어 갈 수 있는 학급경영에 대한 계
[교사의 역할] 교사의 학급 관련 역할
교사의 역할은 획일적으로 규정하기가 어렵다. 암스트롱은 교사의 역할을 교수자, 상담자, 행정업무 처리자, 교육과정 개발자, 교사 자신의 전문적 성장 수행자, 교육홍보활동 담당자로 규정한다. 사라초는 교사의 역할을 진단자, 교육과정 설계자, 상담자 및 조