학급경영에 대한 계획과 대책 등이 꼭 필요할 것 입니다. 그러면 학급경영이라는 주제어를 놓고 보았을 때 ‘내가 생각해야 할 제일 중요한 것은 무엇일까?’ 한참을 고민하게 되었습니다. 그러다 문득 생각 난 것은 역시나 학생을 위한 그리고 한 반을 위한 더 나아가 학교를 위한경영이었습니다. 그
교직을 이수한 학생이 교사자격을 취득하게 될 종별의 학교에서 실시하는데, 지도교사의 책임 아래 학교생활에 대한 관찰이나 참관 및 교과학습·학급경영·학생지도 등 전반에 걸쳐 실지 연습을 하게 된다는 설명에 맞게 현장인 학교에 나가 자신이 맡은 과목에 대한 관찰, 참관, 수업 등을 하고 전반
일에 전념할 수 있을 것이며, 그 결과 기업은 높은 생산능률을 올릴 수 있게 됨.
4. 경영자와 안전 보건관리
① 의미 및 필요성
기업과 종업원의 안전과 보건을 위해 경영자의 방침이나 노력을 말하며, 경영자의 노력에 따라 그 효과가 좌우 된다.
② 경영자가 안전 보건을 위한 관리 중점
01. 교육행정의 기초
01. 교육행정의 개념, 특성과 원리
1. 교육행정의 개념
(1) 국가공권력(분류체계론)
① 교육에 관한 행정 : 교육행정을 일반행정의 한 부분으로 생각해서 '교육에 관한 행정'이라고 정의한다.
② 법규해석적 정의 : 이는 교육행정을 국가와 통치권 작용이라고 보는 법
위한 조직을 이룬다. 필요에 따라 위원회, 협의회, 지역사회인사나 학부모가 참여하는 협동체제를 만들 필요도 있다.
④ 활동계획 : 구체적인 세부활동계획을 마련한다. 이는 교과지도, 특별활동지도, 생활지도를 중심으로 하여 계획되어야 한다. 이와 관련하여 교원의 능력계발, 각종 교육조건의 관리