학대를 규정하고 아동의 건강과 복지, 정상적 발달에 문제가 될 수 있는 것들을 내용으로 하고 있다. 이는 아동에 대한 신체적, 정서적, 성적인 학대와 유기 및 방임을 포함하는 포괄적 정의이다. 그러나 본 연구에서는 가정 내 폭력의 직접적 피해자로서 상해를 유발하는 신체적 학대를 경험한 비행청
학대받은 경험이 있는 아동들은 자라면서 직면하게 되는 사회문제에 대하여 대안적 해결책을 갖지 못하고 부정적인 방법으로 문제를 견뎌내며 청소년기에 비행청소년으로 자랄 가능성이 높다는 연구와 무관하지 않은 것으로 보여진다.
본 논문에서는 문제성 음주를 청소년기 이전 단계에서 받았던
학대의 심각성과 정도에 따라 이후 성인기의 적응에도 지속적인 문제를 일으키게 하며 (Giant & Vartanian, 2003), 학대받은 경험을 자신의 자녀에게 대물림하기도 한다(Coohey & Braun, 1997). 이와 같은 연구들은 학대경험이 아동의 심리적 신체적 부적응에 직접적으로 부정적인 영향을 미치고 있음을 시사한다.
최근 우리사회에 부각되어지고 있는 것중 하나가 바로 아동학대에 관한
문제이다. 아동학대란 아동을 보호할 책임이 있는 개인, 사회, 또는 제도가 아동의 건전한 성장 발달을 저해하는 신체적. 정신적인 행위를 저지르거나, 신체적. 정신적인 발달에 장애를 가져오는 상황에 처하도록 방임하는 모든
Ⅱ. 문헌고찰
1) 이론적 배경
1. 아동학대
아동학대라는 개념은 Kempe가 아동학대에 대한 초기 논문에 "피학대아 증후군"이라는 용어를 사용하면서 인식되기 시작하였다.
Kempe는 아동학대의 대상을 영아로 한정하였고 학대의 유형도 신체적 구타만을 다루었는데, 그 후 점차 아동학대의 개념들은 광