오늘날 고등교육의 질과 경쟁력은 곧 국가 경쟁력으로 직결된다. 따라서 고등교육을 내실화하고 경쟁력을 함양시키기 위한 노력이 전 세계적으로 활발히 이루어지고 있다. 학문분야평가는 이러한 노력의 일환으로서, 학문분야평가를 통하여 학문분야의 교육 및 여건을 개선하고 교육의 질을 제고하여
Ⅰ 서
행정학은 유럽의 관방학 ∙ Stein 행정학과 미국식 행정학으로 대별 할 수 있다. 미국식행정학은 정치학을 모체로 하며, 20세기에 와서는 경영학 분야가 많이 가미 되었다. 유럽의 그것을 받아들인 일본의 행정학은 법학적 접근이 강조되었다. 그러나 현대에 와서는 보다 광범위한 학문분야가
Ⅰ. 대학 이미지의 평가(대학이미지평가)
대학이미지는 과연 어떤 요인에 의해 형성되는가에 대해서는 연구의 대부분이 공급자인 대학위주로 설명되고 있다. 고경순은 대학이미지는 크게 나누어 대학외부 환경요인과 대학내부 상황요인에 의해 형성된다고 하였다. 외부환경요인으로는 ① 정치, 경제,
국제경영학
I. 국제경영학의 학문적 성격
국제경영학은 경영학의 한 분과로서 국제기업1)을 다루는 학문분야이다. 보다 구체적으로는 국제기업의 제반 기업 활동과 관련된 이론과 실제, 즉 기업의 국제화, 해외직접투자, 국제경쟁력, 국제기업의 환경관리, 국제기업의 경영관리 등의 문제를 다루는
분야, 경찰 및 사법체계, 사회복지분야 및 정신의료분야까지 서비스네트워크가 구축되어야 함을 시사한다. 또한, 이는 성폭력을 근절 혹은 감소시켜나가기 위해서는 피해자를 위한 서비스는 물론이지만, 가해자처벌 및 치료 나아가서 사회운동, 지역사회교육 그리고 예방적 노력까지 병행되어야만 실