교육, 직업 능력 개발을 위한 계속 교육 더 나아가 평생학습을 통하여 국민들의 행복한 삶을 추구하는 데 그 목적을 두고 있다. 우리가 맞이한 21세기는 창의성과 다양성을 요구하는 세계화, 정보화의 지식 기반 사회로 새로운 정보와 지식을 활용하고 창출하는 능력이 개인의 삶의 질을 좌우함은 물론,
Ⅰ. 서론
정보화사회에서는 교육전달과정에 정보통신기술을 활용함으로써 시간과 장소에 구애받지 않고 학습자의 소질과 적성을 마음껏 개발하여 자신의 지적능력, 창의력, 문제해결능력을 극대화할 수 있어야 한다. 인터넷에 접속하는 것은 학습관과 교수 방식을 변화시킬 수 있는 흥미로운 가능성
학습 활동이 이루어지고 있으나 앞으로는 아동중심의 구체적 조작 및 문제 해결적 활동과 다양한 교육 매체 활용을 지향하고 있음을 알 수 있다. 실과 교육의 교수․학습에는 다양한 방법과 수업 모형이 적용될 수 있는데 그 종류로는 토의 학습, 현장 견학, VCR, OHP를 활용한 시청각 학습, 관찰․
학습방법 구안
▣교육 내용의 성격에 따른 교수학습방법
->말하기/듣기 교육 내용을 지식, 기능, 전략, 태도 등으로 나누고 이들에 대한 교수 학습방법을 각각 제시하는 것.
➀지식 인지 유형
:선언적 지식, 절차적 지식, 담화 지식에 관한 내용 등이 여기에 해당하며, 이들을