학습지도안 작성
학교나 기업현장에서 강의를 하려면 강의계획서 수업지도안 또는 학습지도안을 작성할 필요가 있다. 이 때는 최소 기본단위시간(예를 들면 50분) 수업을 중심으로 계획을 수립하기 때문에 이를 단시수업(lesson)이라고 한다. 학습지도는 교실수업 외에 자율학습지도나 가정학습지도를
학습지도안의구성요소와거의일치
BUT
구체적인 방법들을 충분하게 제시하지 못함. 예컨대4단계의‘자극제시하기’나5단계의‘학습안내제시하기’등을 구체적으로 안내할 수 있는 처방이 충분하지 않음
=>>롸이겔루스: 교수설계이론의 처방성과 체계성을 확립
-교수전략의체계성
조직 전략:
I. 단원학습계획
1. 단원명 : 6. 생물의 구성
이 단원은 내용면에서 ‘세포의 관찰’과 ‘생물의 유기적 구성’으로 나누어진다. ‘세포의 관찰’에서는 광학 현미경의 사용법을 익혀 생물체의 일부분이나 학생들이 관심을 가지는 물체를 관찰하고 스케치함으로써 미시적인 세계에 대한 관심과
학습목표의 달성여부 확인을 위한 평가계획수립
-학습자 평가 및 교수자 평가
-수업 이해 정도 가늠
-중점 내용 상기
결론
구성 요소와 고려할 사항을 충실히 반영한 학습 안
수업의 성공률을 높일 수 있는 정석!
교과목의 성격과 교사의 특성을 반영하되,
기본적인 요인을 반드시 포함해야
Ⅱ. 본론
Ⅱ-1. 학습지도안의 구성요소
① 교재 명 : 지도해야 할 교재의 이름 기술
② 단원명 : 지도해야 할 학습내용의 제재, 단원, 제목 등을 기술
③ 단원의 개관
▶ 단원설정의 이유 기술 : 교사 자신이 학부형이 입장과 일반사회인의 입장, 교사 자신의 입장에서 이 단원을 학습함으로써 어떤