학업중단청소년의 유형은 매우 다양하며, 이에 관해 전통적으로 포괄적인 차원에서 구분하고 있는 대표적인 예가 모로우(Morrow, 1986)에 의한 구분이다. 이는 학업중단청소년에 대한 대부분의 연구에서 주로 인용되고 있다. Morrow는 학업중단청소년의 유형에 대해 다섯 가지차원으로 상세하게 구분하고
청소년 문제와 보호에 대해서 살피고자 한다. 먼저 청소년 문제의 개념과 유형, 청소년 보호의 개념을 논함으로 그 개관을 해보고자 한다. 연이어 청소년 문제에 대한 다양한 이론적 관점을 간략히 짚어볼 것이다. 이로써 개념의 틀을 형성 하고 보다 구체적인 청소년 문제의 영역과 그 보호대책을 설명
청소년 문제와 보호에 대해서 살피고자 한다. 먼저 청소년 문제의 개념과 유형, 청소년 보호의 개념을 논함으로 그 개관을 해보고자 한다. 연이어 청소년 문제에 대한 다양한 이론적 관점을 간략히 짚어볼 것이다. 이로써 개념의 틀을 형성 하고 보다 구체적인 청소년 문제의 영역과 그 보호대책을 설명
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개인적인 일탈행위로서 비행이나 범죄에는 해당하지 않는 문제영역.가출, 자살, 학업중단, 섭식장애, 대인기피 등.
성인에게는 문제되지 않지만 청소년기의 행위이기 때문에 사회적으로 문제가 되는 지위비행의 영역.청소년유해업소 출입, 음주, 흡연, 유해매체 접촉, 성관계, 불량서클 가입 등.
사안