세시풍속을 한 개나 지정하여 과제물을 작성하기로 한다. 이 장에서는 한국문화자원의이해2공통) 강의1강에서 학습한 세시풍속 중 봄,여름,가을,겨울을 대표하는 세시풍속을 각각1개씩선택하여 한국문화를 처음 접한 유럽관광객에게 설명한다는 가정 하에 그들이 이해하기쉽게서술하기로 하자.
불렀다. 이‘설’을 신일이라고도 하는데, 근신하여 경솔하게 함부로 행동하지 않는다는 뜻이다. 정월 5일•14일•23일을 삼패일이라 하고, 특히 5일에는 머리를 빗고, 빨래를 하며, 살생을 금한다. 이것은 액으로 인한 불길을 막겠다는 근신의 또 다른 풍습으로 이해할 수 있다.
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불렀다. 이‘설’을 신일이라고도 하는데, 근신하여 경솔하게 함부로 행동하지 않는다는 뜻이다. 정월 5일•14일•23일을 삼패일이라 하고, 특히 5일에는 머리를 빗고, 빨래를 하며, 살생을 금한다. 이것은 액으로 인한 불길을 막겠다는 근신의 또 다른 풍습으로 이해할 수 있다.
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세시풍속이 있지만 계절을 대표로 하는 세시풍속을 한 개나 지정하여 과제물을 작성하기로 한다.
이 장에서는 한국문화자원의이해2공통) 강의1강에서 학습한 세시풍속 중 봄여름가을겨울을 대표하는 세시풍속을 각각1개씩선택하여 초등학교 고학년에게 설명한다는 가정 하에 재미있고 쉽게서술
하기 때문이다.
또한 세시풍속은 농경과 깊은 관련이 있다. 농경의 기원에서 세시풍속의 역사성을 추정할 수 있다. 고고(考古)학적 자료에 의하면 신석기문화 시대는 한국 농경이 시작된 시기이다. 신석기문화 시대 이전에는 어로와 수렵은 기본 경제 유형이었다. 청동기문화시대부터 농경, 어로, 가