3. 구접속과 문접속의 예를 들고 차이점을 설명하시오.
공동격 조사는 와/과 인데, 모음 뒤에서는 ‘와’ 자음 뒤에서는 ‘과’가 쓰인다. 공동격 조사의 주된 기능은 접속으로, 문장과 문장을 접속하는 문접속과 명사구와 명사구를 접속하는 구접속 두 가지 형태로 나타낼 수 있다. 문접속은 두 문장을
국어 교과교육과의 연계, 중복되는 과목에 대해 조사하여 정리하고, 4월 9일에는 만나서 서로의 의견을 나누었다.)
4주째(4.2~8)
◆ 국어 교과교육에 대한 제안
- 그 동안의 토론 내용을 토대로 수정해야 될 내용에 대해 토론하고 내용 정리, 보고서 작성
(시험기간 동안 모이지 못할 것을 대비하여 발
-경력 세부기술서 중 일부발췌-
...(초략)...학생들이 입원할 때에 거쳐야 하는 테스트나 정기 테스트를 학생수준별로 제작하고 시험대비 교재를 직접 만들어 지도하는 등 학업과 관련된 업무활동을 하였습니다. 그리고 정기적인 학생상담과 학부모 상담을 통해서 교육수요자의 요구를 반영하는 수업
대비되는 음성표준어에 대한 규정이 한국어 표준 발음법이다. 표준 발음법은 우리가 표준 한국어를 어떻게 발음해야 하는가를 규정해 놓은 규칙이다.
우리가 글을 쓸 때에는 맞춤법에 맞게 글을 써야 하는 것처럼, 말을 할 때에는 표준 발음법에 맞는 발음을 해야 한다. 그럼에도 불구하고 맞춤법에
교육하고자 하는지 말해보세요.
9. 보통 식당에서 "난 자장면"이라고 말하는데 이를 외국인에게 설명할 때 어떻게 할 건가요?
10. 문화교육을 할 때 보통 어떻게 하나요? 그렇게 하면 한국어교육과 어떻게 연계가 된다고 생각하나요? 그렇다면 문화와 관련된 한국인의 사고양식의 예를 들어보세요.