것이기 때문이다.
이에 북한의 교육제도와 정책을 살펴보는 것은 중요한 의미가 있다. 단순히 북한의 교육을 이해하는 것이 아니라 교육을 통해 북한사회를 이해하고, 남한과 어떤 차이가 있는지 파악하며 나아가 통일한국의 교육정책 및 교육행정의 선택에 초석이 되고자 이 레포트를 쓰게 되었다.
간의 취급품목과 대상 소비자 계층의 구분이 흐려지면서 유통업체간의 경쟁이 더욱 치열해졌다. 결국, 유통시장의 경쟁심화와 고객관리개념의 확대로 소비자의 권한이 강해진 것이다.
2) 인터넷의 등장과 전자상거래 시장의 성장으로 소비자의 권한 대폭 강화
인터넷의 보편화와 소비자 교육
독특한 양식으로 발전-
1) 높은수준의 정치화: 정실주의와 엽관주의의 폐해심화-> 19세기 중반 개혁(글래스톤보 고서)
2) 19세기 중반 행정개혁: 실적주의 강화, 전문성과 효율성확보에는 실패
아마추어리즘 중시로 전문교육을 받은 직업관료의 발전 저해
Ⅱ 국 가 개 요
1. 일반현황
학교 대학원, p.37-42
또한 외교면에서 노태우는 냉전체제가 무너지고 있는 전 세계적인 흐름을 간파하고 대통령 취임사에서 북방정책을 선언하였으며, 공산권으로의 진출을 다짐하였다. 그리고 이를 곧 바로 실천에 옮겨 1989년 헝가리, 1990년 소련, 1992년 중국과 외교관계를 맺는 등 재임 5년동안 총 45
학번간의 편중을 막으려는 노력을 했다. 캠퍼스가 분리되어 있는 고려대학교의 특성상 무작위 조사가 오히려 전공간의 편중을 가져올 수 있다는 판단 아래 이공계 캠퍼스에서도 조사를 진행했다.
연구에 사용된 설문의 내용은 크게 개인적 배경, 학내 정치, 그리고 사회, 정치 전반에 대한 관심도를