함께읽기(논어)』에서 찾아볼 수 있는 이상적 인간상인 군자의 면모와 특징을 설명하였다.
II. 본 론
1. ‘위정편’과 ‘이인편’
공자께서 말씀하셨다.“군자는 남의 아름다움을 이루어주고 남의 악을 조장하지 않는데, 소인은 이와 반대이다.” 군자란 덕이 있는 사람을 말하는 것이다. 정현이
읽기 상황에서 중요하게 논의할 수 있는 읽기 전략은 학습 전략의 한 하위 개념으로서 읽기에서 가장 활용 가능성이 높은 전략이다. 독해 전략은 필요한 정보를 얻으려고 할 때 주어진 글을 단순히 머리 속에 옮겨 놓는 것처럼 수동적으로 읽는 것이 아니라 글에 명시되지 않은 정보를 추론하여 정교화
서론
세계 4대 성인의 한 사람으로 일컬어지는 공자가 죽은 지 2,500년이라는 시간이 지났지만 현재까지도 공자의 사상은 본인의 말과 제자들이 쳐낸 책을 통해서 끊임없이 전해지고 있다. 그 중 논어는 공자의 어록이 담긴 유교의 경전(經典)으로 그 내용은 공자의 말 공자와 제자 사이의 대화 공자와
함께 어려움을 극복해나야 한다는 부담감이 마음을 묵직하게 눌러왔다. 한성을 나와 말을 타고 한나절을 달리니 어느 덧 이천 땅에 도착하여 이천 현감에게 신세를 지었다. 이천 현감이 좋은 말로 바꿔주고 가는 길에 쓸 여장을 챙겨주려고 하였지만 백성들에게 부담을 주기 싫었기 때문에 일체의 여장
장애학생은 장애로 인해 향후 취업이 어렵고 취업이 어려운 이유 중의 하나가 교육수준이 낮다는 점이다. 교육수준이 낮은 이유는 여러 가지가 있겠지만 등․하교시의 교통불편 학교현장에서의 편의시설 부족 등 환경적인 요인이외에도 차별로 인하여 중도 학습 포기나 상급학교 진학 포기 등이 많