화와 함께 점점 더 극단적이며 난폭해지고 있어 학교 폭력의 심각성은 이제 우리 사회가 당면한 가장 위급한 사회문제가 되었다.
학교폭력이라고 하면, 먼저 ‘학교’라는 장소를 떠올리게 된다. 학교관계자들은 학교폭력이라는 말이 마치 학교현장에서 폭력이 난무하는 것 같은 인상을 준다는 이유
가족수당, 소득세 정책, 인구정책으로 가족정책이 등장하였다. 또한 가족정책은 고아, 빈민, 장애인, 노인 등 요보호 가족구성원을 대상으로 하는 공공정책으로 인식되었다. 그러나 최근에는 가족정책이 산업화에 의해 발생되는 다양한 사회문제를 예방하고 일반가족에게 혜택을 주기 위한 사회보험,
가족 내의 세력을 다루는 방법, 가족의 응집성과 개별성의 균형, 명백한 의사소통, 문제해결능력, 분명한 감정표현, 자존감의 형성, 친밀성과 자립성이다. 이와 비슷하게 전체적으로 가족치료 이론들의 주요개념으로서 명확한 의사소통, 역할 상호작용 또는 교환, 상호관계, 명확한 경계, 분화, 융통성,
핵가족(소가족)과 대가족
인간의 양심과 도덕의식은 거의 전적으로 가정에서 부모가 자녀를 키울 때 어떻게 칭찬하며 벌주고, 아이들로 하여금 어떻게 모방하고 동일시하도록 하느냐에 달렸고, 이러한 부모의 양육방식 외에도 부모가 만드는 가정의 분위기에 따라 창의성 발달까지 좌우된다고 하였
가족전체, 이웃, 지역공동체에 영향을 주고 있다. 가족의 종류에는 이혼가족, 한부모가족, 소년·소녀가장가족, 미혼모가족, 입양가족, 장애인가족, 노인가족, 독신가족, 맞벌이가족, 재혼가족 등이 있으며, 이에 따른 가족내에서의 특수한 문제들이 제기된다.
이 문제들은, 가족의 위기 혹은 해체에