1. 소거(Extinction) : 행동 감소시키기
2. 벌(Punishment)
★ 문제행동 소거 시 유의점
① 소거 과정 초기에는 학생이 교사의 관심을 끌기 위해 바람직하지 못한 행동을 더 자주, 더 강하게 한다는 것. 이 때 교사가 참지 못하고 야단을 치게 되면 소거에 대한 저항이 생겨, 야단이 중단되었을 때 반응은 더
행동에 대한 일상적 통 제가 갑자기 무너졌을 때 또는 그 사람이 그렇게 행동하는 원인을 우리가 이해할 수 없을 때에 그 사람을 통제력을 상실했다고 간주하고 그러한 행동을 이상행동으로 정의한다.
(5) 비인습성(unconventionality)
자기가 할 의사가 없는 행동들을 비인습적이고 비정상적인 것
행동주의/행동수정 접근, 인지적 접근으로 나뉜다. 상담이론은 독특한 인간관을 가지며, 그 이론만의 주요 개념이 있으며 어떻게 상담을 하는가에 대한 과정 및 기법에 대한 고유 영역을 확보하고 있는 것으로 나타났다. 따라서 본론에서는 프로이트의 정신분석이론, 로저스의 인간중심 상담이론, 엘리
행동을 학습하기보다 깊이 있는 자기이해를 위해 과거 속으로 깊이 탐색해 들어가는 것이다.
로저스는 인본주의 심리학의 대표적인 창시자 중의 한 사람이다. 인본주의 심리학은 20세기 중반 정신분석학과 행동주의에 맞서 생겨난 심리학의 제3세력으로 인간이해에 있어 이전의 양대 세력과는 전혀
상담심리학
Ⅰ. 서론 - 상담심리학
상담심리학의 이론 프로이트의 정신분석이론, 로저스의 인간중심 상담이론, 행동수정이론에 대해서 정리하고 각 이론에 대해서 비교분석해 보고자 한다. 현대의 사회가 복잡해감에 따라서 상담심리학에 대한 관심도가 점점 증가하고 있다. 상담의 사전적인 의