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[상담심리학 2022] 프로이트의 정신분석이론, 로저스의 인간중심 상담이론, 행동수정이론을 비교 설명, 핵심적 내용을 정리하여 하나의 표로 요약
상담심리학 2022학년도 프로이트의 정신분석이론, 로저스의 인간중심 상담이론, 행동수정이론을 비교 설명한 후, 핵심적 내용을 정리하여 하나의 [표]로 요약하여 제시하시오.- 상담심리학, 프로이트의 정신분석이론, 로저스의 인간중심 상담이론, 행동수정이론
[2022 상담심리학][출처표기] 프로이트의 정신분석이론, 로저스의 인간중심 상담이론, 행동수정이론을 비교·설명한 후, 핵심적 내용을 정리하여 하나의 [표]로 요약하여 제시하시오.
상담심리학 2022년 1학기 프로이트의 정신분석이론, 로저스의 인간중심 상담이론, 행동수정이론을 비교 설명한 후, 핵심적 내용을 정리하여 하나의 표로 요약하여 제시하시오.- 상담심리학 프로이트의 정신분석이론, 로저스의 인간중심 상담이론, 행동수정이론
[상담심리학 2022] 프로이트의 정신분석이론, 로저스의 인간중심 상담이론, 행동수정이론을 비교·설명한 후, 핵심적 내용을 정리하여 하나의 [표]로 요약하여 제시하시오.
인간행동과사회환경3B) 고전적 조건화와 조작적 조건화 이론의 행동주의적 공통점과 차이점에 대하여 설명하시오0k
교육심리학 레포트
소개글
행동수정기법 유형과 적용에 대한 자료입니다.
목차
목차
1. 행동수정기법의 개념과 기법
2. 행동수정법을 이용한 문제행동 치료의 예
1) 정적강화
2) 부적강화
3) 자기주장훈련
4) 타임아웃
5) 소거
6) 토큰경제법
7) 이완훈련
8) 용암법
참고문헌
본문내용
1. 소거(Extinction) : 행동 감소시키기
2. 벌(Punishment)
★ 문제행동 소거 시 유의점
① 소거 과정 초기에는 학생이 교사의 관심을 끌기 위해 바람직하지 못한 행동을 더 자주, 더 강하게 한다는 것. 이 때 교사가 참지 못하고 야단을 치게 되면 소거에 대한 저항이 생겨, 야단이 중단되었을 때 반응은 더 강하게 자주 발생함.
② 바람직한 행동을 육성할 때는 처음에 그런 행동을 자주 강화하다가 어느 정도 행동이 강화되면 간헐 강화를 하여 소거에 대한 저항(강화자극이 중단 될 때 나타나는 반응 횟수)을 높이는 것이 효과적.
③ 바람직하지 못한 행동 소거 시 그 행동이 간헐 강화되지 않도록 주의. 즉, 수업 중 장난을 무시하여 소거하려 계획했다면 끝까지 무시해야지, 중간에 그릇된 행동에 관심을 준다면 소거에 대한 저항을 높여주는 결과가 됨.
참고문헌
참고문헌
심리학개론 정미경, 문은식 외 3명 저 양서원
심리학개론 (마음을 이해하는 원리) 임창재 저 동문사
심리학개론 (신용일 외4인) 신용일 저 동문사
교육심리학개론 김상인 저 한국전인교육개발원
사회심리학 개론 고영복 저 사회문화연구소
기독교 상담심리학 개론 폴 마이어 저 한재희 외 5명 역 | 기독교문서선교회 |
심리학개론 학습지침서 홍대식 저 양영각
하고 싶은 말
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