한국인이 특별한 사정이 있지 않는 이상 기본적으로 ‘밥은 같이 먹는 것’이라는 집단적인 관념을 갖고 있음을 알 수 있다.
혼자 먹을 때의 느낌에 대한 질문에는 ‘아무렇지도 않다’는 대답이 24명으로 가장 많았고, 바로 그 다음 ‘그럴 수 있다고 생각하나 별로 내키진 않는다’가 18명으로 두 번
1) 청소년 문화란 ?
청소년들이 공유하고 있는 청소년세대 특유의 삶의 방식으로서 청소년 집단 간에 명시적, 잠재적 사회화를 통해 형성되고 전수되어지는 청소년세대의 행동 방식과 정신적 지표로 젊음을 풍기는 영상, 젊은이다운 행동, 젊은이 나름대로 쓰는 말을 통해 표출되는 것들.
2) 청소년
소속감을 가져야 하며 공동의 목적이나 관심사를 가져야 한다.
둘째, 구성원끼리 정서적 결속과 함께 상호의존적이며 상호작용이 이루어 져야 한다.
셋째, 구성원의 기능과 역할을 규제하는 규범을 가져야 한다.
넷째, 집단은 다른 사회체계와 마찬가지로 구조를 가져야 한다.
다섯째, 집단은
한국 사회는 지난 20년 동안 급속한 산업화와 도시화의 변화를 거치는 과정에서 전통적인 가치관, 가족구조, 구성원으로서의 소속감 및 윤리관 등으로부터 이탈하게 되었으며(문선화, 1995), 이에 따라 여성의 사회진출, 가족해체, 불안정한 고용증가 등의 다양한 이유로 돌보아 줄 양육자가 없는 저소득
Ⅰ. 서 론
1. 연구의 목적
본 연구의 목적은 학벌의 경계에서 학벌사회로 대변되는 한국 사회를 고찰하는 것이다. 이 연구에 들어가기 전에 서울대학교 재학생이라면 학벌의 안과 밖을 모두 볼 수 있겠다고 판단했다. 기존의 연구가 이론적 접근과 사례를 중심으로 이루어졌다면, 이 소논문에