공공기관의 이전을 계기로, 이전된 공공기관을 중심으로 산·학·연·관 산ㆍ학ㆍ연ㆍ관이란 산업체는 개발에 필요하거나 생산에 필요하거나 어떤 실용성을 가지고 연구를 해야 할 필요성이 있는데 연구인력이 부족하여 못하는 경우가 있고, 반대로 학교에서는 교수, 박사 석사과정의 연구원들이 있는
공공부조제도의 확충으로 기복적인 사회 보장 제도의 틀은 갖추었다. 그러나 앞서 언급한 급격한 사회 면화는 새로운 사회 복지 서비스에 대한 수요를 낳았고, 민간과 지역사회의 공공부문에 대한 참여 활성화에 따른 공급여건의 변화는 공적 부조로 대표되는 현금급여중심의 사회 보장 체제에서 벗어
분석을 내릴 것이다. 비교·분석 과정에서 두 모델사이에 경제적 우위를 살펴보고 한국경제와 관련지어 바람직한 발전방향을 모색할 것이다.
마지막으로 현재 한국경제의 전반적인 상황과 미국식 경제모델과 스웨덴식 경제모델간의 비교연구를 통해 얻은 결과를 기초로 하여, 새로운 한국경제 모델
학들은 정보화시대를 앞서가는 교육기관이 되고자 경쟁적으로 컨소시엄을 형성하고 있다. 또한 앞으로 사이버공간을 통해 외국대학들도 국내의 온라인 교육시장으로 대거 진출할 것으로 예상된다.
따라서 현재 운영되고 있는 사이버대학의 국내외 현황과 문제점을 조사, 분석하고, 그 결과를 바탕
학의 발달로 고급과학기술인력에 대한 수요가 증가하면서 이에 대한 양성 및 활용을 지원하기 위한 정책들은 그 중요성이 더욱 커지고 있다. 이러한 과학기술인력의 중요성은 이공계에 대한 양성 및 지원정책의 중요성을 부각시키게 되었다.
그러나 현재 우리의 이공계에 대한 현실은 어떠한가. 이