1. 교과서 속 향가교육의 현황
▣ 중학교 교과서에서 사회, 문화적 맥락에서 작품의 내용을 이해하는 활동에 주목
▣ 고등학교 국어 교과서에서는…
- 문법 교육 제재로서의 향가는 향찰 해독법을 주로 다루고 있으나
향찰의 개념을 간단하게 짚고 넘어가는 양상
- 문학으로서의 향가는 학습
1.2교과서 분석
1.2.2. 고등학교 국어 (하) 교과서 분석
▣ 국어의 역사를 보여주는 언어적 자료 중 훈민정음 이전의 국어 생활을 보여주는 자료로 향찰을 들고 있으며, 그 쓰임새를 향가 ‘서동요’를 통해 제시
▣ 해독이 매끄럽게 이어지지 않는 문제도 있어
→ 현대어 역으로 바로 제시되는
- '이에 저에 떨어질 잎처럼 한 가지에 나고 가는 곳 모르온저'의 구절에 나타난 은유와 비유들의 의미를 확대, 심화시켜서 시상을 전개함
- <제망매가>에서 감정의 노출이 분명히 드러난다면 <월명>에서는 무던하고 무심한 어조로서 감정의 노출이 절제되어 있다.
- <제망매가>가 직설-비유-직설의 구조
이성복
<기파랑을 기리는 노래 1 - 나무인간 강판권>
고종석의 작품이나 원전인 향가처럼 그의 높은 인격이나 고고한 가치를 직접적으로 숭상하지는 않지만 잔잔하고 고요하게 나무의 가치를 노래함.
원전에서 쓰인 자연물 중 하나를 선택하여 그것을 소재로 긍정의 대상을 노래함
송수권, <산
- 한편 1145년 김부식은『삼국사기』에서 처용사건을 설화가 아닌 역사적인 사실로 기술한 바 있다.『삼국사기』에 의하면 처용설화는 단순한 설화가 아닌 왕권과 관련된 이야기로서 처용은 호족세력 중의 한 사람일 뿐, 텍스트에 구체적으로 적시되지 않고 있다.
고려속요(俗謠) 처용가
향가 처