시대적 배경을 고려할 때 해당 작품은 어떤 의의를 갖는가, 현대 사회와 결부하여 생각할 때 해당 작품은 어떤 시사점을 제공하는가? 선택한 작품을 평가할 때 다른 작품과 비교할 필요가 있는지, 그것이 산출된 시대를 되새겨야 할 필요가 있는지, 현재적 의미와 가치를 도출할 필요가 있는지 생각하여
감상하는 여러 가지 방법을 알게되어 작품마다의 적절 한 감상방법에 대한 질문을 통해 그때그때의 궁금증을 해결하길 원하며,교 과서에 나온 작품외에 다른 작품들에 대해서도 관심과 흥미를 보인다.
⇨ 수업 활동을 통해 문학작품을 좀더 구체적으로 이해할 수 있는 방법을 찾길 원
이해할 수 있다.
(2) 제재의 활용 방안
이 단원에서는 ‘춘향전’이 우리 민족의 전통으로서 갖는 문화적 특성과 현재적 활용 방안에 초점을 맞추어 지도해야 할 것이다. 이 작품은 단순히 훈고학적인 주석만을 자세히 하는 데에도 많은 시간이 소요되며, 이 때문에 주입식 수업이 이루어질 경우
시대에 적응하는 정보탐색과 분석 능력을 기르고 학습주제와 관련된 다양한 자료를 통해 학습의 효과를 높이도록 한다.
둘째, 문학수업시간과 교실학습공간의 한계를 벗어나 언제 어디서나 학습자의 요구와 필요에 따라 학습이 이루어질 수 있는 교수-학습의 장을 마련함으로써 자기 주도적 학습력