Ⅰ. 개요
안전교육은 교육이라는 수단을 통하여 일상생활에서 개인 및 집단의 안전에 필요한 지식, 기능, 태도 등을 이해시키고 자신과 타인의 생명을 존중하며, 안전한 생활을 영위할 수 있는 습관을 형성시키는 것이다. 즉, 개인과 집단의 안전성을 최고로 발달시키는 교육이며 근본적으로 인간생
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실험방법
① 길이 150cm 의 호스를 구매하여 10cm 간격으로 구멍을 뚫는다.
② 높이 26cm의 물탱크에서 호스의 직경 1.9cm의 호스에 soaker
garden hose를 연결한다.
③ 각 지점마다 구멍에서 나오는 물의 유량을 측정한다.
( 20sec 당 구멍에서 나온 물의 양 측정)
<처음 10cm 지점>
142 ml → 7.1 m/s
(1)호스피탈리티 관련 연구의 주제
호스티탈리티 거래상의 질서와 적합한 주제들에 대한 연구와 관련문헌들은 대부분 일관성을 가지고 있다.범위로는 규제나 규정의 역할, 고객, 행동방식,의식(rituals), 및 호스피탈리티 거래를 관리하는데 있어서의 습관들 (habits)이 다루어지고 있다.(Mennell et al., 1992)