실체로 해석을 했다.
생물과 무생물이 서로에게 영향을 미치는 생명체로 바라보면서 전체적으로 지구 스스로가 항상성을 유지하기 위해 일정 범위 내에서 물리적, 화학적 환경을 조절하도록 피드백 시스템을 구성하는 것으로 해석하여 점진적으로 진화하는 체계로 이해했다. 환경이 생명을
중앙대학교 영양교육대학원 연구계획서 학업 및 장래계획
1. 지원동기
중앙대학교 교육대학원에서는 교육학 분야에서의 전문적인 교육을 받을 수 있는 환경과 최신 교육정책 및 교육과정에 대한 이해를 갖출 수 있는 기회를 제공합니다. 또한, 중앙대학교 교육대학원 영양학 전공은 전문적이면서
지피지기(知彼知己)면 백전불태(白戰不殆)
우리가 흔히 들어왔던 ‘지피지기면 백전불태’ 란 말은 손자병법에서 나오는 말이다. 아마 여태껏 살아오면서 너무나 많이 들어왔기에, 그 말의 중요성을 간과하고 있지는 않나 조심스레 생각해본다. 정보화 시대에 살고 있다는 우리는 과연 수없이 많은 방
인간을 위한 환경’이라는 사고방식에서 벗어나 인간은 생태계를 구성하는 구성원으로써 ‘환경과 더불어 사는 인간‘으로 환경에 대한 인식이 점차 바뀌고 있다. 이러한 인식의 변화는 사회전반에 있어 친환경적 변화를 초래하고 있으며 이러한 변화에 있어 대학도 예외일 수 없다.
서울대학교(서
대학교, 2001년 3월, p.1.
세계 경제는 글로벌화를 맞아 하나의 시장을 구성하였으며, 디지털과 컴퓨터 기술의 발전으로 기존 산업이 재편되고 다양한 신(新) 산업이 창출되었다. 이러한 디지털 시대에서 인간의 커뮤니케이션 역시 급격한 변화를 맞았다. 특히 이 분야에 있어 가장 두드러진 특징은 바로