Ⅶ. 구성주의와 만난 ‘나는 선생님이 좋아요’&‘Mr.파인만’
① 나는 선생님이 좋아요’에 담긴 구성주의
‘나는 선생님이 좋아요’에서 주의 깊게 살펴볼 것은 주인공 고다니 선생과 그녀가 담임으로 맡고 있는 ‘데쓰조’라는 아이이다. 대학을 갓 졸업한 신임 여교사 고다니 선생이 맞이한 첫
레포트를 준비하면서 일본군 위안부에 대해 조사해보았고 일본군위안부제도가 무었인지 그리고 시대별로 어떤 변화를 격어왔고 현재에는 어떻게 해결을 위한 노력을 하고있는지 그리고 위안부 할머니의 이야기와 같은 피해자의 증언과 현재 살아계시는 위안부 피해자에 대한 국가의 지원 문제 그리
Ⅰ. 서론
1. 연구배경 및 목적
최근의 관광의 형태는 보는 관광, 즉 물리적 실체를 중요하게 생각하는 관광의 패러다임은 소프트 경쟁력을 일컫는 이야기(story)와 스토리텔링(storytelling)으로 변화하고 있다. 이것은 감성에 바탕을 두고 꿈을 대상으로 하는 시장이 정보를 기반으로 하는 시장보다
영상예술의 이해 - 성욕 레포트
1. 성욕의 규정
성욕은 그 자체로서의 원천 성욕과 그에서 파생되어 나오는 파생성욕으로 나눌 수 있다. 원천성욕은 몸이 몸을 존속시키고자 하는 욕망이며, 파생성욕은 그 과정 속에서 몸이 성적 쾌락을 추구하고자 하는 욕망이다.
1.1 원천성욕
인간을 포함한
Ⅰ. 개정의 배경
1995년, 교육개혁위원회에서는 정보화․세계화 시대에 대비하여 신교육체제 수립을 위한 교육개혁 방안을 구상하여 발표하였다.
신교육체제는 누구나, 언제, 어디서나 원하는 교육을 받을 수 있는 길이 활짝 열려진 ‘열린 교육 사회, 평생 학습 사회’의 건설을 비전으로 삼