Ⅰ. 서 론
보건교육 C형 과제 감정노동직장인의 스트레스관리에 대한 보건교육에 대하여 작성하고자 한다. 감정노동이란 실제 자신의 감정을 드러내지 않고 업무를 수행하여야 하는 직종으로 고객 응대를 하는 다양한 서비스업이 감정노동에 속한다. 자신의 감정을 드러내지 않고 지속적으로 호의적
감정 노동자의 스트레스 관리에 대한 보건 교육을 개별적으로 개인이나 집단을 정하여 선택 대상에 대한 인구 사회적 특성을 기술한다. 또 그린의 PRECEDE-PROCEED모형을 적용하여 한 시간 분량의 학습지도 계획서를 세워보려고 한다. 여러 자료를 수집하고 조사를 통해 보건교육을 실시, 건강을 증진할 수
Ⅰ. 서 론 - 보건교육 들어가기
보건교육 C형 과제 감정노동 직장인의 스트레스관리에 대한 보건교육에 대하여 작성하도록 하겠다. 감정노동 직장인이란 신체적 노동보다 감정 소모가 더 많은 직업에 종사하고 있는 노동자를 의미하는데 주로 고객을 응대하는 서비스업이 감정노동 직장에 속한다. 따
스트레스는 매우 중요한 요소인데, 스트레스를 적절하게 관리하지 못하면 정신 뿐 아니라 신체적으로도 다양한 질병을 일으킬 수 있으므로 적절한 스트레스 관리 요령을 터득하여 건강을 유지하는 것이 매우 중요하다고 할 수 있겠다. 다양한 직업 중에서도 특히 감정 노동 직장인들은 많은 스트레스
수 있도록 하고 있다. 보건교육이 행해지는 어떤 현장에서든 적용 가능한 특성이 있어 지역사회보건, 학교보건, 산업보건, 환자교육 등 다양한 현장에서 적용할 수 있다.
이 PRECEDE-PROCEDE 모델을 적용하여 감정노동자의 스트레스관리에 대한 보건교육에 대한 학습지도 계획서를 작성해보고자 한다.