교육활동을 전개하는 주체는 지역사회에 있는 각종 조직체 이다. 지역사회교육을 담당하고 있는 조직체에는 공공조직(예, 지역평생교육학습관, 평생 학습관, 주민자치단체 등)과 지역사회 민간단체(예, 사회복지관, 여성회관, 종교단체 등)등 이 있다. 따라서 지역사회교육담당자라고 하면 이러한 기
교육의 근간은 바로 기업이며, 교육담당자도 교육담당자이기 이전에 기업의 구성원으로서 기업교육은 그 기업이 추구하는 목적과 역할을 잘 수행할 수 있도록 기반을 조성해 주어야 한다. 그러므로 여기서 우리는 이제 교육담당자에 대해 알아본다.
2. 본론
1. 교육담당자의 역할
대부분 성공한
Ⅰ. 서 론
- 기업환경(경영환경)의 변화와 기업교육담당자 핵심역량의 변화
기업의 목적을 달성하기 위해 기업에서 실시하는 기업교육은 경영환경의 변화와 그 맥을 같이 한다. 최근의 경영환경은 정보화 사회, 글로벌 시대, 창조화 시대, 학습사회의 도래 등 전통적인 산업시대와는 근본적으로
♠ 서론
기업은 "사회의 생산단위로서 고객을 만족시킬수 있는 제품과 서비스를 생산/판매하는 과정에서 가치/이윤을 창출함으로써 사회의 富를 증진시키는 역할을 담당하는 실체"라고 한다. 이러한 관점에서 기업의 교육담당자들은 기업이 추구하는 목적과 역할을 잘 수행할 수
있도록 기반을 조
교육 = 인간교육' 이라는 등식이 성립한다는 것은 누구나 다 인정할 수 있을 것이다. 이렇듯 인간자원의 개발은 여러 교육공학시스템이 뒷받침되어 발전되어 가고 있다. 그 중에서도 ROI 와 수행공학에 대해 알아보고 이러한 교육을 구성하고 실행하는 주체인 교육담당자들의 핵심역량에 대해서도 알아