Ⅰ. 서론
허시와 블랜차드의 상황모형은 리더가 이끌 멤버들의 자발적 참여 의지(readiness)가 어느 정도냐에 리더십 스타일을 맞춰가야 좋은 성과를 얻는다는 이론이다. 구성원의 성숙도는 직무에 대한 성숙과 심리적 성숙의 두 차원이 있다. 먼저 직무적 성숙이란 구성원들이 가지고 있는 업무와 관
피들러는 지도자에게 호의적인가의 여부를 결정하는 리더십 상황을 직위권력, 과업구조, 지도자와 구성원의 관계의 세 가지 요인으로 구성된다고 하였다. 허시와 블랜챠드는 이 개념을 더 깊이 취급해서 상황의 변수로 리더가 일하고 있는 조직의 ‘하급자의 성숙도’(=부하의 성숙도)를 제시하였다.
성숙도 수준에 의해서 결정되고 리더십의 두 차원이 연속선상에 있지 않고 과업차원과 관계차원은 별개의 차원으로 상호 영향을 주지 않고 두 차원이 동시에 공존할 수 있다는 것이 특징이다.
그래서 여기서는 허시와 블랜차드의 상황모형을 통하여 내가 속해 있는 조직의 구성원성숙도를 사정해보
미친다는 연구 결과가 보고되고 있다(김현숙, 1999).
이에 본 과제에서는 리더십에 관한 전반적인 이해와 함께 허시와 블랜차드의 상황모형에 근거하여 본인이 속해 있는 조직 구성원의 성숙도를 사정하고, 실지의 지도자와 비교하여 조직에 적절한 지도자 행동 스타일을 결정해 보도록 하겠다.
성숙도 수준에 의해서 결정되고 리더십의 두 차원이 연속선상에 있지 않고 과업차원과 관계차원은 별개의 차원으로 상호 영향을 주지 않고 두 차원이 동시에 공존할 수 있다는 것이 특징이다. 그래서 여기서는 허시와 블랜차드의 상황모형을 통하여 내가 속해 있는 조직의 구성원성숙도를 사정해보고