Ⅰ. 개요
놀이는 몸을 골고루 잘 자라게 한다.
어린이들은 많은 활동을 하며 자라야하는 때이다. 밀고 당기고 치고 도망가고 심지어 다투면서 아이들은 몸의 각 부분이 골고루 발달된다. 땀이 흘러 꾀죄죄한 얼굴에 검게 그을려 뛰노는 아이와 툭하면 감기며 소화불량에 시달리는 허연 아이들을 비교
Ⅰ. 개요
어린이들의 삶에 교사의 인격이 중대한 영향을 준다는 사실을 충분히 인식하게 된 것은 최근의 일이다.
놀이 활동에 있어서 교사의 역할은 바로 감독자(supervisor)의 역할이라 할 수 있다.
Matterson은 놀이 장소가 아무리 즐거우며 설비 및 자료가 아무리 훌륭하다고 할지라도 놀이를 이루는 아
Ⅰ. 개요
‘놀이’는 ‘놀다’의 어근 ‘놀’에 접사 ‘이’가 붙어서 이루어진 말이다.
‘놀다’는 동사는 여러 가지 뜻을 가지고 있다. 소극적으로 일을 하지 않고 쉰다는 휴식의 뜻이 있는가 하면, 적극적으로 재미를 즐기기 위해 일정한 놀이활동을 한다는 뜻이 있다. 무당의 세계에서 ‘놀다’
남북한의 종교비교
1. 남한의 종교
오늘날 대한민국은 세계 종교의 용광로라고 불릴 만큼 동서양의 종교들이 한데 모여 있으며, 그러한 신앙의 자유는 <헌법>에 의하여 보장되어 있다.
대한민국의 종교는 크게 불교․유교․기독교 및 신흥종교의 네 종류가 있다. 이 가운데 불교와
열린 민족주의 자원에서 새로운 접근이 필요하다.
Ⅱ. 통일교육의 필요성
남북한의 평화에 기초한 화해 협력의 시대를 맞이해 통일 교육 프로그램 체험 학습 활동을 통하여 통일을 성취하기 위한 의지와 능력의 배양과 통일 이후의 삶에 대비할 수 있는 통일 교육이 매우 절실하다고 할 수 있다.