과정을 개발하게 되었다. 이로써, 5세 유아는 2012년부터 유치원과 어린이집에서 공통의 ‘5세 누리과정’을 배우기 시작했고, 2013년부터는 만 3-5세 유아에게 누리과정이 확대 시행되고 있다. 지금부터 누리과정에 대해 설명하고, 누리과정의 전개방향에 대한 나의 견해를 서술하도록 하겠다.
Ⅱ. 본론
과정을 진행할 때 교사의 역할은 특히나 중요하다. 따라서 교육과정에서 유아의 발달 특성에 맞는 교사의 역할을 다음과 같이 정리해 볼 수 있다.....(중략)
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2. 2019년 개정 누리과정의 개요
1) 주요개념
2019년 개정 누리과정은 유아가 중심이 되고 놀이가 살아나는 3-5세 공통 교육과정이라는 목
누리과정의 내용체계에 근거하여 ‘나를 알고 존중하기’ 내용범주와 관련된 좋은 그림책을 1권 선정하여 소개하고, 그림책의 문학적·미술적 특징을 분석하시오. (10점)
3. 반응중심문학교육의 목적과 특징을 설명하고, 만5세 유아에게 실제로 적용하기에 적합한 그림책 1권을 선정하여 반응중심문학
것이 당연하기 때문에 한글에 대한 교육이 중요할 것인데, 누리과정은 과연 이를 어떻게 다루고 있을까? 이에 나는 본 과제를 통해 누리과정에서의 한글 교육 범위와 실제 아동의 한글 교육 사례에 대해 논해 보고자 한다. 아울러 그에 대한 나의 견해를 서술해 볼 것이다. 관련 내용은 본론과 같다.
나가는 연수활동이라 할 수 있다. 어린이집에서 근무하고 있는 보육교사가 의무적으로 받아야 하는 의무적 교육(영아유보육법상의 직무, 승급교육)과 자발적 교육(기타 재교육)을 현직교육이라 한다.....(중략)
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3. 본인이 속한 지역의 연수 프로그램 [3-5세 연령별 누리과정 연수프로그램]
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