바른정신으로 임하려고 생각하고 있습니다.
매 학년 여름, 겨울방학 동안은 여러 다양한 분야의 아르바이트를 통해 간접적인 사회 생활을 경험할 수 있었고, 힘겨웠지만 그때의 체험들은 독립적이고 자립심 강한 제 모습의 밑바탕을 형성하여 지금은 그 어떤 시간과도 바꿀 수 없는 소중한 경험이 되
바른정신관련 훈화자료사례
1. 인류의 평화
개천절은 우리 민족의 시조이신 단군 왕검께서 태백산정 신단수 아래에서 나라를 여신 것을 기념하는 날입니다.
우리는 단군 성조의 건국 정신과 홍익인간의 이념을 배우고 실천해야 할 것입니다.
홍익인간은 세상 사람들에게 이익을 널리 편다는 뜻
연구는 유전 및 환경적 요인에 대한 다차원적 연구이며, 정신건강은 발달 과정과 생활 사건에서 초래되는 스트레스적 상황들을 극복하고 문제를 해결하는 데 꼭 필요하다고 생각한다.
인간발달은 발달에 바른길이 없는 개인적인 과정으로 그 개별적인 발달방식은
유전 및 환경적 요인에 의해
바른 예절이 아니다.
Ⅲ. 학교 교실(교내) 예절(예의)
1. 실내에서 선생님을 만났을 때 인사
인사는 마음속으로 존경의 뜻을 나타내며 정중하게 해야 한다. 실내에서는 큰 소리로 인사말을 하지 않는다. 선생님 또는 선생님이 안내하는 분을 복도에서 만났을 때는 인사말은 없이 ‘가볍게 목례’만
바른 경영이라는 경영방식을 간과해서는 안 된다는 것이다.
1. 바른 경영의 의미
단순히 바른 경영이라고 말하면 너무 넓은 범위의 개념같이 느껴진다. 경영을 바르게 하는 것이 구체적으로 어떤 것인지에 대해서 정확하게 말할 수 없을 것이다. 일단은 경영이라는 것 자체가 기업을 중심으로 이루