활동목표
♡ 여러 가지의 얼굴표정에 대해서 알아본다.
♡ 상황에 알 맞는 얼굴표정에 대해서 알아본다.
보육과정 관련요소
♡ 기본생활영역- 평상시에 올바른 표정에 짓기.
♡ 의사소통영역- 사람들을 대할 때 짓는 올바른 표정 짓기.
♡ 사회관계영역- 상황에 알 맞는 표정 짓기.
활동자료
동화
내용
1. 예절 : 밝고 공손한 생활하기
- 먼저 반갑게 인사하기
- 끝맺음이 분명하게 말하고 고운 말 쓰기
- “고맙습니다”, “반갑습니다”, “미안합니다” 말버릇 기르기
2. 질서 : 남에게 피해 안 끼치기
- 차례 지키기와 줄서기
- 공공장소에서 뛰거나 떠들지 않기
- 지킬 일을 찾아 서로 권하기
예절과 그것을 지키기 위한 방법 모색
지금까지 우리나라 국민들이 단체여행을 떠나게 된 사회적·역사적·문화적 배경에 대해 살펴봤다. 이제부터는 그동안 단체여행객들이 해외에서 보여주었던 예절에 어긋난 행위들을 바로잡고 바람직한 예절을 지키기 위해 필요한 노력들에 대해 알아보도록 하
위하여 연구한다. 제주도 수학여행을 계획하는 것은 제주도의 관광이 제주도의 이미지, 문화에 어떠한 영향을 끼치는지 알아봄으로써 제주도를 세계 고유문화 관광자원으로서의 개발방안 고양을 높이 하는데 그 의의가 있다. 이 장에서는 제주도 수학여행 계획서에 대해 작성해 보기로 하자.
안전에 대한 올바른 인식과 대처능력을 형성함으로써 비로소 가능하다. 최근 사회와 가족 구조의 변화로 인해 점차 많은 수의 유아들이 하루의 대부분을 유아교육기관에서 보내게 되었으며, 이에 따라 유치원은 규칙적인 생활, 청결, 위생, 휴식, 올바른 식습관과 태도, 나아가 기초적인 영양지식에 대