표현하고 싶어 할 수 있는 환경을 조성해야 한다고 보았다. 아동은 자신의 삶을 주도적으로 살아갈 수 있는 능력이 있으므로 이러한 아동의 능력을 신뢰하고 발휘할 수 있도록 해주는 것이 Ginott의 부모교육의 핵심이다. 이에 본론에서는 Ginott의 부모교육의 목적과 교육원리에 대해 서술하고자 한다.
이처럼 중요한 부모 됨에 대한 준비와 이해는 제대로 교육되어지지 못하고 부모가 되고 있는 것이 사실이다. 따라서 본론에서는 Ginott의 인본주의 부모교육이론과 Gordon 부모효율성 훈련이론의 주요견해와 자녀양육원리, 부모교육원리와 형태를 기술, 설명하고 공통점과 차이점을 분석해 보겠다.
Ⅱ 본론
1. Ginott의 부모교육의 목적
기노트의 인본주의 부모교육이론은 다음과 같은 점을 교육목적으로 하고 있다.
첫째, 아동 중심의 부모교육을 기본 목적으로 한다. 아동은 자기 자신의 행동을 적절하게 조절하고 통제할 수 있는 능력의 소유자이므로 부모교육의 목적은 자녀에게 지시하고 명
[부모교육이론] 기노트(Ginott)의 부모교육의 목적과 교육원리에 대해 서술하시오
Ⅰ 서론
Ginott의 인본주의적 부모교육은 부모-자녀의 관계를 부모중심이 아니라 아동중심에 놓고, 문제가 발생했을 때 그 해결책으로 부모가 자녀의 치료적인 상담자로서 역할을 해야 한다고 말하고 있다. Ginott의 인본주
Ⅰ. 서론
인간이 태어나서 최초로 접하는 사회는 가정이다. 그러므로 태어나서 최초로 접하는 사회도 가정이고 교육의 장소도 가정이다. 가정의 환경에서 가장 중요한 역할을 담당하는 사람은 부모라는 존재이다. 그런 면에서 보면 부모는 어린 자녀들에게 인격발달을 위한 최초의 지도교사의 역할