1. 숲체험 활동이란?
숲체험 활동에서 체험활동의 의미는 ‘경험’과 ‘체험’의 비슷한 뜻으로 혼용되어 사용되고 있다. 한국어 대사전에서는 경험의 의미는 첫째, 직접 느껴 보거나 겪어보거나 함. 둘째, 직접 겪음으로서 지식과 기능 따위를 얻음, 또는 그 지식이나 기능을 말하는 것으로 정의되
훌륭한 놀이터이자 친구이다. 즉 유아들은 자연 속에서 뛰고 뒹굴면서 주변세계를 인식하고, 그들의 욕구, 표현, 창조의 본능이 자극 받게 되어 그들의 문제를 해결하고 보다 새로운 것을 발견하고 창작하게 된다. 따라서 본론에서는 숲체험 프로그램이 영유아 발달에 미치는 영향을 기술해 보겠다.
I.서론
- 숲체험 놀이 활동은 아이들이 숲에서 자율적으로 마음껏 뛰어 놀면서 오감을 통해 자연만물과 교감하는 체험중심의 활동을 의미한다. 유아 숲 놀이 효과를 교육적 가치로 보면 신체적으로 건강해진다. 유아기에는 신체 건강은 모든 아동발달이 촉진될 수 있다. 그리고, 열린 감각과 감성, 인
Ⅰ. 서론
숲 유치원은 산업 문명의 폐해로 자연과 멀어지는 삶을 당연시 여기게 된 유아에게 자연과의 교감을 통해 자연의 법칙을 이해하고 자연과의 조화를 이루어 가는 과정을 경험하게 함으로 유아에게 잃어버린 자연과 놀이와 아이다움을 되찾아 주고자 한다. 숲 유치원에서 유아는 체험을 통해
숲 속의 공기는 항상 상쾌합니다. 나무들이 탄산가스를 들여 마시고 산소를 내뿜기 때문입니다. 나무들의 이런 활동을 광합성 작용이라고 하죠. 숲 1ha는 40명이 1년 동안 숨쉴 수 있는 12톤의 산소를 만들어 줍니다. 대신에 나무들 자신은 16톤의 탄산가스를 들여 마셔 몸체를 키워 갑니다. 그래서 흔히 숲