Ⅰ. 서론
NIE는 흔히 신문활용교육이라고 한다. 신문에 나와 있는 모든 내용을 교육적 자료로 활용한다는 의미이다. 그렇다면 NIE에서 가장 기본적인 것은 무엇일까? 바로 신문을 제대로 이해해야만 하는 것이라고 생각한다. 맛있는 스테이크를 요리하기 위해서 스테이크의 재료가 되는 고기의 성질과
Ⅰ. 서론
한국 신문 편집인 협의회는 신문을 초중고등학교의 교재로 활용하자는 NIE(Newspaper In Education) 운동 전개를 제의한 바 있다. 또한 정부도 긍정적인 반응을 보이고 있다.
이러한 제안은 원리적인 교과 내용의 주입에 치우치기 쉬운 교과서 의존 일 변도의 교육을 현실감과 생동감 넘치는 교육으
Ⅰ. 개요
신문은 오래 전부터 교육적으로 활용되어 왔다. 그러나 입시 위주의 현실 때문에 그저 교과 학습의 보조 자료 정도로만 한정되어 왔다. 이를테면, 사설 등의 특정 기사들을 국어 교육에 활용하거나 관련 자료를 단순히 스크랩하는 정도의 차원을 벗어나지 못했던 것이다.
그러나 신문은 학생
신문에 들어 있기 때문이다. 이러한 이점을 학교 현장에서 유용하게 활용할 수 있다면 그것은 대단히 의미 있는 학습이 될 것이며, 교수학습 자료로서의 가치 또한 높을 것이다.
이상의 내용을 바탕으로 교재로서의 신문의 가치를 정리하면 다음과 같다.
첫째, 신문은 최근의 국내외 사건을 자세히
NIE는 신문을 교육에 활용하여 신문의 기능을 이해하고 신문에 담긴 내용들을 파악함으로써 사회와 자연, 그리고 인간을 배워 교육적 효과를 높이는 프로그램을 말한다. 즉 신문과 친숙하게 하고 신문을 ‘살아 있는 교과서’ 로 활용하여 학습자 중심의 적극적이고 자율적인 학습이 이루어지도록 한다