<4장 건강증진>
1. 일반위생
1) 입지조건
<시설의 위치조건>
① 급배수시설 고려
② 교통편리, 자동차 진입 가능한 곳
③ 심신건강에 해로운 액화 가스 충전소, 쓰레기 처리장 및 가축시장 등 환경오염이나 전염병, 재난 발생 우 려시설과 유흥업소 등이 반경 200m 이내에 없어야 함.
④ 자연채광
요령, 과목 공통적 학습전략 및 개별 교과 학습전략, 요점정리, 시간관리 등 다양한 측면에 적용
- 시연, 조직화(학습하고 있는 정보에 첨가하는 전략), 정교화(항목들을 기억하기 위해 보다 더 큰 범주로 군집화하는 방법) 등의 부호화전략과 상위인지전략의 활용을 통해 학업성취도가 증진될 수 있다.
교육심리학에서 매우 중요한 위치에 자리하게 되었다.
2. 이론적 배경
1) 등장배경
신행동주의자인 Skinner는 Pavlov의 고전적 조건화와 관련한 많은 실험연구와 Watson 의 급진적 행동주의의 영향을 받았고 특히 그의 조작적 조건화 이론은 Thorndike의 시행착오 학습이론을 수정, 보완, 확장하여 발전
. 매슬로우(Maslow)는 인간 각자는 자신의 잠재력을 발달, 성장시키고 완성시킬 수 있는 본능적 욕구를 가지고 태어난다고 보았다. 매슬로우(Maslow)의 주요 요점은 동기가 어떻게 위계적으로 조직되는가에 대한 분석과 건강한 성격에 대한 기술을 바탕으로 인간의 자아실현의 중요성을 강조한 점이다.
아동의 일상생활활동과 연계하여 수행하도록 하여야 할 것이다. Mims와 Swenson(1980)은 유년기 동안 정상적인 심리성적 발달의 단계에 관한 요점을 잘 정리하였다. 질병 또는 장애가 발달지체를 일으키긴 하지만, 성적발달은 모든 아동에게서 꾸준히 발달한다. 전문가들은 연령에 적합한 심리 ․ 성적