아동과 환경에 적응하지 못하는 비행아동들에게만 관심을 두는 것이 아니라 모든 아동이 신체적, 지적, 정서적 발달에 있어서 안전하며 행복할 수 있도록 공사의 제 기관에서 실시하는 사회, 경제, 보건의 모든 생활을 의미하는 것이다.
Kadushin은 아동복지시설을 “혈연적으로 아동과 무관한 어른들의
아동센타에서 생활하고 있다. 그곳에서 고교 검정고시도 준비하면서 대학갈 희망을 가지고 열심히 공부하고 있다. 또한 미용사 등 직업교육을 통하여 장차 자력갱생할 수 있는 토대를 만들고 있다. 이 장에서는 아동복지시설의 필요성을 제시하고, 아동복지시설의 한 유형을 들어 소개 및 사회적 역할
Ⅰ 서론
아동복지시설은 대한민국 정부수립을 전후한 당시의 정치적 사회적 경제적 현실 속에서 출발하여 한국전쟁을 거치면서 빈곤과 전쟁의 그늘 속에서 빈민층 아동을 위한 의식주 문제해결, 전쟁피해아동을 위한 사업으로 시작되었고 1953년 휴전당시 전국에 440개소의 아동복지시설에 94,000여명
Ⅰ. 서론
아동이 건강하게 출생하여 안전하고 행복하게 성장 발달할 수 있도록 아동의 복지를 보장하는 것을 목적으로 하는 아동복지법과 청소년이 사회구성원으로서 정당한 대우와 권익을 보장하고 청소년의 삶의 질을 향상하기 위한 청소년복지법에는 아동과 청소년들을 위한 다양한 복지시설들이
Ⅰ. 서론
아동복지시설은 가정에서의 문제나 욕구가 제대로 해결되지 못한 아동들에 대한 집단 보호와 치료를 제공해 주고 있다. 특히, 친부모를 중심으로 한 양육을 받기가 어려운 경우, 시설에서의 보호를 통하여 아동들의 생리적, 신체적, 사회적 욕구를 충족시켜 줄 뿐만 아니라, 미래의 청소년