여성화로 이어지고 있다.
따라서 이번 본론에서는 빈곤의 여성화 개념에 대해 설명하고, 빈곤의 여성화가 발생하는 원인을 분석하고, 이에 대한 정책적 개선 방안을 제시할 것이다. 이를 통해 빈곤의 여성화 문제를 해결하고, 여성들의 사회적 지위를 높이는 데 일조할 수 있는 논의를 제시하고자 한
빈곤가족의 특성과 빈곤의 여성화 개념을 설명한 뒤, 아마티아 센(Smartya Sen)의 능력(capability) 접근과 클레이톤 엘더퍼(Clayton Alderfer)의 욕구 이론을 토대로 해결 방안을 제시하시오.
Ⅰ. 서론
일반적인 빈곤의 정의는 ‘욕구가 충분히 만족되지 않는 상태’라고 할 수 있다. 따라서 빈곤가족은 보편적
Ⅰ. 서론
여성의 빈곤은 빈곤한 상태에 빠져있는 여성들을 지칭하는 것이고, 이러한 여성수의 절대적 증가를 ‘빈곤의 여성화’라고 표현한다. ‘빈곤의 여성화’(feminization of poverty)란 표현은 ‘빈곤이 급속도로 여성문제가 되어 가는 것’을 관찰한 피어스(Pearce, 1978)에 의해서 처음 사용되었는데,
여성화 되고 있는가? 라는 물음에서 보면 단지 초등교원 중에 평교사의 비율이 상대적으로 높다는 것인데 고등학교, 대학교로 갈수록 여성교사의 경우는 비율이 더 낮다. 더구나 여교원의 직위별 구성비 변화추이에서는 더 큰 차이로 남교사 비율이 높게 나타난다. 관리직인 교장, 교감의 경우에는 여
여성화에 관한 국내 연구의 결과를 살펴보면, 여성의 빈곤율과 빈곤위험은 남성보다 평균 3배 정도 높다. 또한 빈곤의 강도(intensity)차원에서 보더라도 여성이 경험하는 빈곤의 정도가 남성보다 강한 것으로 나타났다. 뿐만 아니라, 여성빈곤을 다룬 많은 연구에서는 공통적으로 여성에게 빈곤이 특정