영유아교수방법론2공통) 1. 유아와 학급규칙을 정하는 이야기 나누기 진행하는 과정에 대해 기본 원리와 주의사항을 설명하고 실제 진행 시 교사의 발문 중심의 시나리오를 작성하시오.2. 영아를 위한교수·학습의 계획과정을 설명하시오.3. 만 1세반의 하루일과와 활동내용을 계획하기로 하자.
1. 영아를 위한교수·학습의 계획과정교수·학습계획과정이란 학습목표 설정 후 주제를 포함한 학습 경험을 선정하고 조직하며, 학습 성과 평가라는 네 가지 과정을 거친다. 구체적으로 살펴보면 학습목표를 설정한 후
주제를 선정하고, 내용 및 아이디어를 전개한 후 국가수준 보육교육의 내용영
교수ㆍ학습활동 구성 견해에 일치되는 교수ㆍ학습활동의 계획과정을 수행해야 한다. 교사가 구체적인 교수ㆍ학습활동을 실행하기 위해서는 사전에 교수ㆍ학습활동에 대한 계획이 있어야 한다. 어떤 종류의 활동을 제공할 것인가 하는 계획은 영아를 위한 교육목표가 무엇인지와 연결된다. 교육목표
교수ㆍ학습활동 구성 견해에 일치되는 교수ㆍ학습활동의 계획과정을 수행해야 한다. 교사가 구체적인 교수ㆍ학습활동을 실행하기 위해서는 사전에 교수ㆍ학습활동에 대한 계획이 있어야 한다. 어떤 종류의 활동을 제공할 것인가 하는 계획은 영아를 위한 교육목표가 무엇인지와 연결된다. 교육목표
2. 영아를 위한교수·학습의 계획과정을 설명하시오.
1) 교수학습의 목표설정 및 계획교수학습의 계획은 영아와 교사가 무엇을 가르치고 배울 것이며 언제, 어떠한 순서로 활동을 전개할 것인가를 계획하는 것이다. 영아교수학습의 목표에 따라 활동을 선정하고 어떠한 순서로 활동을 전개할 것