시킬 수 있다. 이야기나누기를 진행하는 과정에서 기본원리와 주의사항으로는 유아들의 주의 집중, 교수자료, 상황에 따른 발문, 사고할 수 있는 시간, 적극적인 참여 유도, 개인차의 존중, 규칙을 통해 유아들의 행동을 조절할 수 있어야 한다.
교수ㆍ학습활동은 계획 ? 실행 ? 평가 ? 계획 재반영이라
?1번 항목?
유아와 학급규칙을 정하는이야기나누기진행하는 과정에 대해기본원리와 주의사항을 설명하고 실제진행시교사의 발문중심의 시나리오를 작성하시오.
1) 기본원리
대집단 활동은 모든 유아가 한자리에 모여 하는 활동이며, 일반적으로 15∼30분 정도로 계획하고 운영하되, 유아
2. 영아를 위한교수·학습의 계획과정을 설명하시오.
1) 교수학습의 목표설정 및 계획교수학습의 계획은 영아와 교사가 무엇을 가르치고 배울 것이며 언제, 어떠한 순서로 활동을 전개할 것인가를 계획하는 것이다. 영아교수학습의 목표에 따라 활동을 선정하고 어떠한 순서로 활동을 전개할 것
시기에 이런 것들은 보통 가정에서 부모에 의해 주어지며 그렇게 하는 것이 오히려 아기들에게도 좋다는 연구 결과도 나오고 있다. 그러나 3세가 넘어가면 유아에게 좀더 체계적인 교육을 해주어야 한다. 이 장에서는 영유아교수방법론2공통) 1. 유아와 학급규칙을 정하는이야기나누기진행하는 과정
학습 경험과 활동을 연계하여 계획을 세우게 된다.
Ⅱ. 본 론
1. 유아와 학급규칙을 정하는이야기나누기진행하는 과정에 대해기본원리와 주의사항을 설명하고 실제진행시교사의 발문중심의 시나리오를 작성하시오.....(중략)
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3) 실제진행시발문중심의 시나리오20분가량의 시간의