강의 시간 전에 사용해 보아야 한다. 그러나 매체의 사용방법을 잘 모르고 자료의 준비가 부족하다면 매체가 오히려 주의를 산만하게 만들거나, 혼란을 초래하여 학습자의 학습을 방해할 수도 있다.
둘째, 매체를 사용하여 제시하는 내용은 모든 청중이 보고 또한 들을 수 있어야 한다. 예를 들어 컴퓨
Ⅰ. 일반강의와 원격교육의 개념
1. 강의의 성격 및 역사
강의는 지식이나 기능을 교사중심의 설명을 통해서 학습자에게 전달하고 이해시키는 교수법이다. 이것은 중요한 정보를 효율적이고 능률적인 교사의 말로써 학습자에게 전달하도록 설계되어 있으며, 고대 희랍시대의 철학자들이 서로의
Ⅲ. 일반강의와 원격교육
1. 일반강의
(1) 의의
일반강의는 교육에서 가장 일반적으로 사용되고 있으며, 많은 단점을 가지고 있음에도 불구하고, 나름대로의 강점 때문에 가장 보편적인 교수법으로서 확고한 위치를 차지하고 있다.
강의법을 중심으로 하여 그 단점을 보완할 수 있는 다양한 방
Ⅰ. 서론
산학협동은 산업체에서 활동하고자 하는 인력개발을 학교재학 중에 산업계와 연결시켜 이론은 학교에서 배우고 실습은 산업계에서 배우는 상호보완적인 교육방법을 의미한다. 이러한 산학협동은 본래 대학과 산업계간의 관계로서 초기에는 과학 기술적 교육에 중점을 두었으나 오늘날은
Ⅰ. 실시간 시스템 설계를 위한 HW/SW 분할시스템
1. 프레임웍에 근거한 HW/SW 분할 시스템 구현
확장된 Greedy 알고리즘의 효과적인 실험을 위해 X-Windows 기반의 사용자 인터페이스를 갖는 HW/SW 자동 분할 시스템을 구현하고 있다. HW/SW 자동 분할 시스템을 이용하면, 제약 조건을 만족하지 못하는 경우 이