유아기는 운동기능을 발달시키기 위한 이상적 시기이다. 유아기는 일생 중에서 가장 현저한 지능발달 결정적 시기이다. 유아기는 자아개념이 형성되기 시작하는 시기이다. 유아기의 체력 및 운동발달은 신체적, 정신적 건강과 직접적인 관계가 있다. 유아 및 아동을 위한 조기교육이 왜 중요한가는 많
체력을 증진하고 질병에 대한 저항력을 강하게 함으로써 유아기의 조화로운 발달을 도모할 필요가 있다. 선진 외국의 경우, 어릴 때부터 운동 및 움직임 교육이 체계적으로 활발하게 이루어지고 있는 반면 우리나라의 유아 체육은 그 프로그램의 양적·질적 측면 모두에서 매우 미흡한 실정이다.
유아
2)운동능력의 발달단계
① 제1단계-(반사적 동작기, 태아기-신생아기) 반사적 움직임은 자발적인 의도 없이 자극에 따라 무의식적으로 일어나는 동작이다. 주로 자세에 관한 움직임과 자신의 신변보호 및 음식물 획득을 위한 움직임 등이 이에 포함된다.
② 제2단계-(초보적 동작기, 신생아기-2세) 초보
유아기 시기이며, 영·유아기 시기동안 신체적 발달, 인지적 발달, 정서적 발달, 사회적 발달이 활발히 이루어진다. 유아기는 체력적으로나 생리 화학적으로 성숙하지 않은 상태로서 같은 연령대에서 개별 아동의 발달 상태는 매우 다양하며, 한 유아의 각 기관의 발달 정도 또한 다양하다. 유아기는 심
체력이 약화. 신장과 체중을 측정하여 제시된 신장과 체중 곡선의 백분위 곡선 중 50 보다 매우 낮으면 영아의 건강 및 발육에 관심을 가져야 한다.
2)빈혈증
영아기에 이유가 늦으면 체내 철 고갈로 빈혈이 나타나게 된다. 이는 주로 이유기 영아의 증가된 철 필요량을 충족시키지 못해 발생 – 이