Ⅰ. 개요
국경없는 경제, 자본이 주도하는 국제화시대의 본격 개막에 맞추어 세계 각국에 공통적으로 나타나는 ‘국제화’의 모습이 어떠한지 살펴보도록 하자.
이글 앞의 교육개혁의 목적에서도 잠시 언급했듯이 국제화의 양상역시 두 측면으로 드러난다.
‘자본의 국제화’
자본들의 상호경
Ⅰ. 개요
우리나라에서 교정행정을 총괄하는 중앙기구로는 법무부장관과 차관 밑에 교정국장이 있고, 교정국장을 보좌하는 기구로서 교정심의관이 있으며, 그 밑에 각 소관업무에 관하여 정책을 입안하는 교정과, 보안제1과, 보안제2과, 작업지도과, 교화과 및 관리과를 두고 있다. 국장은 검사장, 교
Ⅰ. 사회화의 개념
1. 문화동질화 과정으로서의 사회화
인간이 태어날 때 가지고 있는 백지상태가 특정문화에 젖어들어 동질화 되어가는 과정을 사회화란 개념으로 나타내고 있다.
2. 역할훈련 과정으로서의 사회화
개인이 사회의 한 유능한 구성원으로서 사회적으로 규정되어 있는 역학을 성공적
자원’의 개념이 주는 모호함을 극복하기 위해 자원이란 용어 대신 자본(Human Capital, Social Capital 등) 또는 자산(Social Asset 등)이란 용어도 병행 사용되고 있다. 동시에 역량(competence) 또는 신기초역량(new basic skills)이란 용어도 사용되고 있는데, 이러한 용어들은 인적자원개발 정책을 이해하는 데 유용한
Ⅰ. 서론
Nadler(1971)에 의해서 인적자원개발이라는 용어가 제시된 이후 인적자원개발 활동은 오랫동안 훈련활동으로 그 개념적 정의를 유지해왔다. 그러나 최근의 조직 내 인적자원개발의 위상은 인적자원에 대한 중요성이 점차 증대됨에 따라 전통적으로 중요한 역할을 맡아왔던 재무, 생산, 마케팅