자기중심적인 태도에서 벗어나 ‘감사’라는 심리적ㆍ정서적 특질을 토대로 타인과 나를 연결하여 자신의 정체성을 확장하고, 타인의 입장에서 볼 수 있을 만큼 긍정 정서와 이해의 폭을 넓히고, 긴 안목으로 성장의 관점에서 자기와 상황을 인식해 볼 필요가 있다.
Ⅱ. 본 론
1. 자기초월의 덕목
자기초월의 덕목 중 감사에 대하여, ‘청소년인성교육’ 교재(p107-114) 내용 및 기타 자료를 개인이 자유롭게 참조하여, ‘감사’에 대한 개념 및 이론을 제시하시오.
1) 감사의 개념
관대함, 친절, 은혜를 의미하는 라틴어 ‘gratia’ 에서 발생한 감사의 한글의 사전적 개념은 “고맙게 여김, 또는 그
자기의 존재감을 확장시키는 초월적 덕목이다(권석만, 2011).
감사는 3가지 요소로 구성되어 있다. 오르토니, 클로어와 콜린스(Ortony, Clore, & Collins, 1987)에 따르면, 감사란 혜택을 누리는 상황에 대한 기쁨과 그러한 상황을 베푼 대상에 대한 애정으로 구성된다. 그리고 감사는 이 두 요소와 함께 이러한
Ⅰ. 서 론
오늘날 한국 사회는 어린 시절부터 경쟁에서 살아남아야 한다고 강조해 왔으며, 경쟁과 권력, 성취와 같은 자기중심적 가치관이 협동과 공동체라는 가치관보다 사회에 널리 퍼지고 있다. 남과 비교하고, 경쟁에서 이기고, 남보다 더 많은 권력을 쥐는 데 있어서 우위를 점하는 것은 개인이 자
초월(transcendence)과 관련된 강점들은 현상과 행위에 대해 의미를 부여하고 커다란 세계인 우주와의 연결성을 추구하는 초월적 또는 영적 강점을 의미한다. 이를 실현하는 방법으로는 감사, 낙관성, 심미안, 유머감각, 영성 등이 있다.
이 레포트는 ‘감사’에 대한 이론적 정의와 감사 증진 활동 및 방법