자살문제는 자살자 개인 차원의 사회적 인력 손실의 차원이 아닌 한국의 가살 족주의적 차원에서 가족 구성원의 문제뿐만 아니라 더 나아가 그 지역은 물론 사회 전반에 영향을 끼친다. 그렇기 때문에 자살과 관련한 문제에 있어서 사전 예방과 더불어 자살자 유가족에 대한 사후 조치가 매우 중요하다
자살과 관련하여 다양한 대상들이 있을 수 있는데 이 가운데 청소년을 중점적인 대상으로 선정하여 청소년에게 맞는 자살예방 교육을 실시하고 있다는 점이다. 마지막으로 또래상담자, 실시간 상담, 정신과 병원과 연계한 치료, 방송강의 등 청소년에게 적절한 교육을 제공해주기 위한 다양한 활동을
자살을 불러일으킨다. 또한 청소년기에는 또래관계가 강화되는 시기이기 때문에 학교 상황에서 경험할 수 있는 집단 따돌림과 같은 문제도 청소년의 자살을 부추기고 있다.
미국의 경우 미국 질병통제예방센터에서 공개된 통계자료에 따르면 지난 2004년 10세부터 24세까지 미국인들의 자살건수는 모
Ⅱ. 본론
1. 노인자살의 원인
1) 노인자살이론
(1) 사회통합이론 : 뒤르케임 자살론
사회학적 관점에서 노인자살을 설명할 수 있는 이론은 E.Durkheim의 사회통합이론이다. E.Durkheim은 개인과 사회통합 정도에 중점을 두고있고 사회통합이 약화됨에 따라 자살이 증가한다고 보고 있다. 즉 자살은 개인이
프로그램이 미친 장기적인 영향에 대해서 개별연구가 조사되었다. 이 조사의 결과는 이른 이익은 시간이 지날수록 유지되거나 증가한다는 것이며 이러한 결과는 프로그램이 애초에 성취하고자 했던 목적(이혼으로부터 발생하는 심리적 악영향에 대한 예방)을 달성했다는 것을 말한다.(Cowen,1985,p.36)