Ⅰ. 서론
장애아동의 보육은 0세에서 12세까지 해당되는 연령대의 장애아동에게 제공되어지는 보육서비스를 말한다. 장애아동보육은 장애아동의 장애예방, 조기재활, 발달의 정상화를 위해서 뿐 아니라, 장애아동을 양육하는 사람이 겪는 경제적, 교육적, 사회적, 정서적, 신체적 부담감 등 다양한
보육서비스 프로그램은 이웃의 가까운 곳에 있기도 하며, 어떤 것은 멀리 떨어져 있기도 한다. 또한 보육사업의 재원이나 부모들이 내는 수수료에 대한 지침 등에도 다양한 차이가 있다.
현재 우리나라의 장애아동을 위한 조기 프로그램은 장애인복지법, 특수교육진흥법 및 영유아보육법에 의하여 치
장애아 보육의 쟁점은 소비자의 다양한 욕구를 충족시켜 줄 특수 보육시설과 서비스 프로그램에 대한 보육환경에 초점이 맞추어질 것으로 사료된다. 이에 본문에서는 장애아동의 보육환경에 대한 다양한 고찰과 이에 대한 본인의 견해를 기술해 보고자 한다.
Ⅱ. 본 론
1. 장애아동의 개요
장
아동도 건강한 일반아동과 똑같은 권리를 가지며 이들이 지니고 있는 특수성에 적합한 제반 서비스를 부가적으로 제공받을 수 있다. 따라서 장애아동을 위한 보육 시설이 확충 되어야 하지만 현실은 그렇지 못하다.
우리나라의 장애 인구는 ‘2000년 장애인 실태조사 보고’에 따르면, 1,449,5천명으로
◆ 장애아동
1. 정의, 개념, 현황
1) 장애아동의 정의
아동복지법에 따르면, 장애아동은 18세 미만의 아동 중에서 장애를 가지고 있는 것을 의미 한다. 아동복지의 기본 전제가 아동이 가지는 특성을 고려하는 것이라고 한다면, 장애아동복지의 기본 전제는 아동의 특성과 장애를 가진 사람의 특성