라, 장애인 복지의 대응하는 제도와 프로그램의 문제점
1. 장애인 복지 현황 및 문제점
교육
특수 교육이 본격적으로 제도권으로 편입된 시기는 1979년부터라고 볼 수 있다. 특수교육이 우리나라에 들어오게 된 시기는 백 여 년이 된다. 그러나 우리나라 여건상 특수교육을 국가가 책임질 수 없었다.
장애인을 자주 맞이할 일이 없다고 해서 우리 주변에 장애인이 없는 것은 아니다. 현재 우리 사회에서는 장애인을 지원하기 위한 다양한 기관들이 존재하며 각각의 기관에서는 장애유형별 특성에 맞는 다양한 프로그램을 운영하고 있다. 여러 장애유형 중 이번 보고서에서는 청각장애에 대해 자세히
장애인 중증장애인은 아동기에서 청년기, 성인기에 들어서면서 근 골격계 소견으로 변형, 위약, 관절 운동범위 제한(limitation of range of motion), 동통, 관절강직 등과 간질, 만성변비, 욕창, 우울증 등이 많이 나타나므로 중증장애인들을 위한 프로그램에 제한점으로 작용하며 동시에 더 이상의 퇴행을 예방
◆ 시각장애인을 위한 프로그램 ◆
1. 문제인식
1) 시각 장애인의 고용 현황
시각장애인이 현재 종사하고 있는 직업을 살펴보았을 경우에도 노무직 등 단순 업종이 많고 전문직은 전체 시각장애인의 1.2%에 불과하다. 그나마 직업을 가진 시각장애인은 전체의 절반에도 못 미쳐 시각장애인을 대상으로