1. 청소년기의 이해
본 report는“저자 권중도 님의 인간행동과 사회 환경”책을 바탕으로 청 소년시기에 이루어지는 발달들에 대해 조사한 것이며, 발달영역으로는 신 체발달, 인지발달, 정서발달, 자아정체감발달, 사회적 발달을 서술하였다.
또한 청소년시기의 발달에 따른 사회복지실천과제를 알
과제명: 자신의 청소년기 때의 발달적 특징을 기술하고 이 특징에 영향을 준 아동기의 발달 분석 및 청소년기가 현재의 삶에 미친 영향에 대한 자기분석을 작성하시오. (comment 포함)
사회심리학자 에릭슨(Erikson)이 말하기를 인간 발달 단계 중에서 청소년기 때 극복해야 할 발달과업 및 발달과제(develop
발달한다.
3. 인지발달
1)사고의 발달
개념적사고
체계적인 사물에 대해 논리적으로 생각하며 논리적 개념에서 추상적인 개념으로 조작할 수 있게 된다. 추상적인 사고가 발달되면서 개개의 사실이나 현상 뿐만 아니라 상호 논리적인 관계나 법칙성을 파악함에 따라 그 대상의 본질도 이해하게 된다
청소년기발달에 대한 이해
I. 청소년기의 정의
청소년기는 영 ․ 유아기, 아동기의 종결과 성인기 사이의 변화기로서 한 인간이 생물학적 ․ 심리적 ․ 사회적 모든 면을 통합하여 인격의 완성을 기하고 사회인으로서의 기능을 취하기 위한 마지막 준비단계이다.
II. 청소년 발달의 통합
I. 청소년의 이해
1. 청소년기의 정의
'청소년' 에 해당하는 영어는 adolescent이다. 이 adolescent라는 말은 라틴어
의 '성숙하다' 또는 자라다'의 의미를 지닌 adolescere라는 동사에서 비롯되었
다. 이와 같은 어원을 지닌 청소년은 일반적으로 아동에서 성인으로 변하여 가는
과정 중에 있는 사람을 의미