심리성적 발달단계를 수정 확대하여 8단계에 걸쳐 발달한다는 개념을 수립하였다. 심리사회모델로 유아기, 초기아동기, 유희기, 학령기, 청소년기, 성인초기, 성인기, 노년기의 8단계를 제시하였다.
이 레포트는 멀티미디어 강의 2-4강에서 학습한 청소년발달이론 중에서 가장 마음에 드는 에릭슨을 중
청소년들은 아동기에서 성인기로의 전환을 무난히 넘기는 편이다. 많은 청소년들은 이 전환기를 신체발달, 인지발달, 사회성 발달을 위한 도전과 기회로 생각한다.
청소년들을 바람직하고 건전하게 육성하기 위해서는 그들이 공통적으로 가지고 있는 다음의 심리적 특성을 충분히 이해함으로써 목적
청소년기 또래관계의 특징과 건강하고 적응적인 또래관계를 중심으로 서술하였다.
II. 본 론
1. 또래관계의 특징
또래집단은 비슷한 연령 또는 비슷한 성숙 수준에 있는 아동과 청소년, 청년들이 비교적 밀접한 상호 작용을 주고받는 집단이라고 할 수 있다 장미경, 최수미. 청소년심리. 한국방
청소년기의 단계는 성인기의 단계로 넘어가는 과정으로서 개인의 사회에의 적응, 인생의 성패가 달려 있는 중요한 발달상 과도기다. 정서적으로 질풍노도기로 표현하기도 하며 심리적으로 독립을 하는 심리적 이유기라고도 한다. 제 2의 탄생기라고 하여 중요한 자아발견을 하는 청소년기의 특징을 나