과정을 바탕으로 영유아들의 발달 과정에서 부합하는 다양한 보육프로그램을 개발해 제공하게 된다. 다만, 지속가능한 누리과정을 위해서는 정부와 지자체의 재정상황이 충분히 뒷받침되어야 할 것이다. 이하 본론에서는 현재 어린이집에서 실시하고 있는 표준보육과정과누리과정의 구성과특성에
과 자연을 존중하고 우리 문화를 이해하는 데 중점을 두어 구성한다.
넷째, 만3-5세아의 발달 특성을 고려하여 연령별로 구성한다.
다섯째, 신체운동ㆍ건강, 의사소통, 사회관계, 예술경험, 자연탐구의 5개 영역을 중심으로 구성한다.
여섯째, 초등학교 교육과정과 0-2세 표준보육과정과의 연계
특성을 고려하여 연령별로 구성하도록 하여야 한다. 그리고 다섯째 신체운동・건강, 의사소통, 사회관계, 예술경험, 자연탐구의 5개 영역을 중심으로 구성하며, 마지막으로 여섯째 초등학교 교육과정과 0~2세 표준보육과정과의 연계성을 고려하여 구성하여야 한다고 명시하고 있다.
5세 누리과정
과 같이 한 인간의 평생 삶에 영향을 미치는 생활습관의 기초를 형성하는 데 도움이 된다. 유아에게는 건강에 대한 지식뿐 아니라 습관이나 태도로 형성되고 체화되어 건전한 행동양식으로 나타나야 의미가 있으므로 지속적이고 반복적인 교육이 필요하다. 유아의의 건강교육은 모든 교육에 앞서 우선
누리과정을 시행하였으며, 2013년 3월부터 만3~4세까지 확대 시행되어 현재 만3~5세를 대상으로 시행되고 있다. 누리과정은 어린이집 교육과정과 유치원 교육과정을 통합한 만3~5세를 위한 공통과정으로 신체운동ㆍ건강, 의사소통, 사회관계, 예술경험, 자연탐구영역의 5개 영역으로 구성, 운영되고 있다.